|
Лингвистический анализ текстов на китайском языке различных периодов. В 12 т. Т.9: Лингвистический анализ избранных фрагментов канонического трактата - Скворцов А.В.
|
Lingvisticheskii analiz tekstov na kitaiskom iazyke razlichnykh periodov. V 12 t. T.9: Lingvisticheskii analiz izbrannykh fragmentov kanonicheskogo traktata
Type : Books
SKU: VV1344073
ISBN: 9785907086760
Pages: 446
Format: 0
Cover: Hardcover
Year: 2021
Publisher: Восточная книга (Vostochnaia kniga)
Your Price: $42.52
will be shipped in 14-16 days (отправляется через 14-16 дня)
|
| |
Краткая аннотация:
Настоящая монография посвящена лингвистическому анализу канонического китайского трактата «Мэн-цзы». В основе исследования этого произведения лежат три метода: 1) анализ синтаксической структуры предложений на уровне словосочетаний; 2) актуальное членение сверхфразовых единств; 3) семантический анализ. Разбор предложений на уровне словосочетаний выполняется от малого к большому. Исследование структуры сверхфразовых единств осуществляется в соответствии с теорией актуального членения, основы которой заложены представителями Пражской лингвистической школы (В. Матезиус, Ф. Данеш, Ян Фирбас). Семантический анализ выполняется в упрощенном виде. В тексте «Мэн-цзы» выделяются основные темы, каждая из которых иллюстрируется соответствующими фрагментами первоисточника. Также выполняется сравнение взглядов Мэн-цзы с христианским мировоззрением и концепциями таких философов Древнего Китая, как Лао-цзы, Мо-цзы и Конфуций. Обсуждается их взгляд на вопрос о скромности и гордыне. Кроме того, в работе осуществляется анализ изобразительно-выразительных средств, использованных в тексте «Мэн-цзы». Наибольшее внимание уделяется параллелизму, который применяется для формирования таких языковых единиц, как лексемы, словосочетания, предложения и сверхфразовые единства. Книга предназначена для аспирантов, занятых анализом произведений на древнекитайском языке, преподавателей, читающих лекции по дисциплине «Основы классического китайского языка вэньянь», а также для студентов старших курсов, желающих повысить свой уровень владения китайским языком. |
|
